Музееведение - definição. O que é Музееведение. Significado, conceito
Diclib.com
Dicionário ChatGPT
Digite uma palavra ou frase em qualquer idioma 👆
Idioma:

Tradução e análise de palavras por inteligência artificial ChatGPT

Nesta página você pode obter uma análise detalhada de uma palavra ou frase, produzida usando a melhor tecnologia de inteligência artificial até o momento:

  • como a palavra é usada
  • frequência de uso
  • é usado com mais frequência na fala oral ou escrita
  • opções de tradução de palavras
  • exemplos de uso (várias frases com tradução)
  • etimologia

O que (quem) é Музееведение - definição

Музееведение (музеология); Херитология; Музеология; Музеевед; Museum studies; Музеолог; Музейное дело; Музейщик
  • Музей игрушки]], [[Санкт-Петербург]]
  • Д. Медведев]] в музее Ю. Гагарина
  • мини
  • мини
  • 200px
  • Школьники в Лувре
  • Русском музее]], 2002
  • Царском селе]]

музееведение         
ср.
Научная дисциплина, изучающая историю музеев, теорию и практику музейного дела.
МУЗЕЕВЕДЕНИЕ         
(музеология) , научная дисциплина, изучающая историю музеев, их общественные функции, теорию и методику музейного дела.
Музееведение         

музеология, научная дисциплина, изучающая происхождение музеев, их общественные функции, вопросы теории и методики музейного дела.

Предметом М. являются изучение закономерностей, связанных с социальной обусловленностью возникновения и функционирования музеев; изучение особых сторон первоисточников, сосредоточиваемых в музеях в соответствии с их специализацией, а также особых аспектов в развитии явлений природы и общественной жизни. Т. о., М. изучает систему музеев и собственно музей как исторически обусловленный общественный институт, его внутреннюю организацию, зависящую от социальных условий и состояния профильных дисциплин. М. исследует социальные функции музеев, проявляющиеся в комплектовании первоисточников, неразрывно связанном с изучением природы и общества, в научном документировании, исследовании и хранении музейных предметов, создании экспозиций и выставок как характерных форм научной популяризации, в научно-просветительской, идейно-воспитательской деятельности. С последней функцией связано также изучение психолого-педагогических вопросов (в частности, воздействие музея на посетителя). Музееведческое исследование первоисточников - музейных предметов - преследует цели наиболее полного выявления их коммуникативных функций; определения режимов хранения, методов консервации, реставрации; всестороннего документирования и подготовки источников для оптимального научного и образовательно-воспитательного использования; раскрытия экспрессивных возможностей музейных предметов, т. е. определение эмоционального заряда источника и возможности его использования при экспонировании и в различных видах массовой работы. Особый аспект в изучении природы и общественной жизни в М. сказывается в определении явлений, документируемых музеем, и отборе для фондового хранения и последующего использования первоисточников, отражающих существенные стороны явлений, входящих в круг профильных интересов музея. Это находит выражение в исследовании-комплектовании музейных предметов.

Советское М., опираясь на марксистско-ленинскую методологию, использует разнообразные исследовательские приёмы. Характерное для советского М. активное документирование процессов особенно четко проявляется при документировании живых, действующих общественных систем, и особенно эпохи социализма. Советские музееведы разрабатывают методические вопросы экспозиционной, фондовой, научно-просветительной деятельности музеев, причём впервые в мировой практике теоретически обоснованы принципы комплексно-тематической экспозиции, проблемы исследования, комплектования и экспонирования памятников новейших эпох.

М. применяет приёмы полевого исследования и систематического непосредственного наблюдения, социологические методы в процессе комплектования музейных предметов, изучения посетителей и т. д., использует разнообразные методы, применяемые общественными и естественными науками, в том числе взаимную документацию, сравнительный анализ, типологизацию, а также рентгенографию, спектрографию, химический анализ (в консервации и реставрации) и эксперимент (в экспозиции).

В структуру М. входят: теория музейного дела; история музейного дела, включая музееведческую историографию; музейное источниковедение; научная методика всех специфических сторон деятельности музеев и музееведческого исследования.

Объективная сложность М. предопределяет множественность его связей с др. науками. М. связано как с общественными, так и с естественными научными дисциплинами. Особенно много общности с теми научными дисциплинами, в том числе специальными и вспомогательными, которыми определяются профили соответствующих музеев (история, археология, этнография, литературоведение, зоология, геология, искусствознание и др.). Вместе с тем различные дисциплины не механически связаны с М., а интегрированы им как самостоятельной отраслью знаний.

Развитие М. находит выражение как во всём многообразии музейной практики, так и в специальной научной литературе (периодических изданиях, монографиях и пр.). В начале 70-х гг. в мире издавалось более 150 журналов, полностью либо частично посвященных вопросам М. Среди них международный орган, издаваемый Международным советом музеев при ЮНЕСКО, - "Museum", журналы: "Neue Museumskunde" (ГДР), "Muzealnictwo" (ПНР), "Музеи и паметници на културата" (НРБ), "Revista muzeelor" (СРР), "Muzejní a vlastivědna práce", "Múzeum" (ЧССР), "The Museums journal" (Великобритания), "Museum news" (США), "Musées de France" (Франция) и др.

В СССР издавались журналы: "Музей" (1923-24), "Казанский музейный вестник" (1920-24), "Советский музей" (1931-40); выходят непериодический сборник "Музейное дело в СССР" (№ 1-5, 1968-73), "Труды НИИ музееведения" (ныне НИИ культуры).

Во многих странах функционируют музееведческие институты, научные центры, кафедры М. (музеологии): отдел М. НИИ культуры (СССР), Институт музейного дела (ГДР), кафедры музеологии в университетах в Праге, Брно (ЧССР) и др. См. также Музеи.

Лит.: Основы советского музееведения, М., 1955; Силяновска-Новикова Т., Основина музеезнанисто, София, 1972; Diskussionsbeiträge zur Museumswissenschaft, "Neue Museumskunde", B., 1964, Н. 3, Beilage.

А. М. Разгон.

Wikipédia

Музееведение

Музееве́дение, или музеоло́гия, — научная дисциплина, появившаяся в конце XIX века и изучающая историю музеев, их общественные функции, теорию и методику музейного дела.

В 1982 году профессором Томиславом Шолой введён также термин херитоло́гия (heritologia) (от англ. cultural heritage), что по мнению ряда музеологов, например, профессора университета Ювяскюля Янне Вилкуна, более концептуально отражает нацеленность дисциплины на изучение культурного наследия человечества, а также как составную часть мнемософии — науки о наследии и всех социальных институтах, сохраняющих человеческий опыт.

В последнее десятилетие XX века, как реакция на социализацию музея и усиление теоретического направления в музееведении, наметилась тенденция разделять понятия «музееведение» и «музеология», что находит отражение, главным образом, в разделении образовательных стандартов двух специальностей. Разница между музееведением и музеологией как научными дисциплинами не прослеживается, так как в рамках теоретического музееведения реализуется системный подход, исследуется и обсуждается весь современный спектр проблем, связанных с сохранением и актуализацией всех форм культурного и природного, движимого и недвижимого, материального и нематериального наследия. Постановка и решение проблем в широком социо-культурном контексте обусловило утвердившуюся на рубеже XX и XXI веков тенденцию относить музееведение к культурологическим дисциплинам. Общее музееведение изучает закономерности, характерные для любого музея как института социальной памяти. Специальное музееведение, связанное с профильными дисциплинами, изучает эти закономерности применительно к особенностям и функционированию музея определённого профиля.

В российской науке «Единого мнения о том, что должно представлять собой музееведение, пока не выработано». Одни относят музеологию к общественным наукам, изучающим музей как социальный институт; другие склонны относить ее к культурологической сфере. В зарубежной также идет напряженный поиск объекта, предмета и методологии музеологии как науки.

Exemplos do corpo de texto para Музееведение
1. Завадский вспыхнул и напомнил: специалист по XIX веку, изучавший на истфаке музееведение, мог бы и разобраться.
2. А последние годы внесли свои коррективы в культурное образование - появились новые предметы: музееведение, культурология, новые аудиовизуальные технологии.
3. Ну а на занятиях в секции "Музееведение" школьникам будет предоставлена возможность реализовать свои творческие проекты по теме: "Создаем экспозицию своего музея природы". Так что для кого каникулы - время ничегонеделания, а для умников и умниц - возможность пробиваться "через тернии к звездам". Лучшие работы "путешественников XXI века" будут отмечены призами и памятными подарками.
O que é музееведение - definição, significado, conceito